При обустройстве системы вентиляции в школах, институтах и других учебных заведениях учитывается большое количество помещений и комнат, имеющих довольно таки различное назначение.
При обустройстве системы вентиляции в школах, институтах и других учебных заведениях учитывается большое количество помещений и комнат, имеющих довольно таки различное назначение. Классы, аудитории, спортзалы, столовые, лаборатории, мастерские, преподавательские и т.д. имеют установленные нормы воздухообмена и не стабильную заполняемость.
Установка приточно вытяжной вентиляции, зонтов в ГБОУ СОШ п. Луначарский.
Основными критериями для правильной организованной системы вентиляции в учебных заведениях являются:
- Приток свежего очищенного воздушного потока и удаление отработанного. Особенно это актуально для классов и аудиторий так, как длительное время учащиеся находятся в малоподвижном состоянии и комфортный микроклимат весьма важен для самочувствия.
- Система вентиляция в школе, техникуме, ВУЗе и т.д. должна работать эффективно и бесшумно.
Вентиляцию в школе Вы можете заказать с монтажом "под ключ", позвонив по телефону в Москве +7(495)128-09-36. Подберем оборудование, разработаем проект, проверим уже существующий проект, проверим и удешевим смету, доставим и установим в срок. Заявку также можно отправить на почту mail@air-frash.ru или через форму на сайте.
Нормы воздухообмена для учебных заведений
- Классы и аудитории 20 м3/ч на одного человека;
- Спортивные залы 80 м3/ч на одного человека;
- Пищеблоки 20 м3/ч на одного человека.
Температурный режим:
- Минимальная температура 16°С
- Максимальная температура 22°С
Уровень шума:
- Предельно допустимый 110 дБ.
Влажность:
- Показатели влажности 30-60%
СО2:
- Концентрация СО2 не более 1л на 1 м3.
Но, как Вы понимаете у каждого учебного заведения имеются свои нюансы при обустройстве вентиляции. Это, конечно, расположение помещений и их конструкция. По сути проект системы вентиляции для учебных заведений всегда уникален и создается под конкретный объект.
Выбор системы вентиляции для школы
Вытяжная вентиляция с естественным притоком
Схема работы вытяжной вентиляции с естественным притоком заключается в следующем: в отдельной комнате школы располагается силовая установка высокой мощности, работающая как вытяжка, а к каждой классной комнате подводятся отдельные воздуховоды для забора воздушных масс. Приток же свежего воздуха происходит естественным путем с помощью инфильтрации через оконные и дверные проемы, а также через приточные клапаны. Но как показывает практика этот вариант не эффективен. Объясню почему. При закрытых пластиковых окнах приток воздуха отсутствует, а в холодное время микропроветривание может привести к простудным заболеваниям учащихся. Ну а вентиляционные клапаны потребуют дополнительных затрат по энергосбережению. Но такой проект имеет минимальную стоимость.
Централизованная приточно-вытяжная система
Централизованная приточно-вытяжная система для школы обеспечивает классные комнаты вытяжными и приточными воздуховодами, что позволяет осуществлять контроль всех режимов, таких как температура, очистка от грязи и пыли, осушение и увлажнение. При современном строительстве такие вентиляционные системы применяются совместно с рекуператором.
Приточно-вытяжная система вентиляции подразделяется на три типа:
Смесительная:
Работа смесительной вентиляции происходит по следующей схеме: подача и удаление воздушного потока происходит через потолочные диффузоры.
При этом входящие воздушные массы охлаждаются, но в результате смешивания с активным и нагретым воздушным потоком достигается нормализация температурного режима, 20-22°С. Содержание СО2, как правило минимально.
Вытесняющая:
Работа вытесняющей вентиляции происходит немного по другому: входящие воздушные потоки не охлаждаются и поступают через диффузоры, которые устанавливаются в нижней зоне помещений. Свежий воздух вытесняет нагретый в потолочную зону, где тот удаляется через вытяжные воздуховоды.
Рекуператор:
К сожалению, в старых зданиях не предусмотрена установка сети воздуховодов и поэтому в школах стали применять рекуператоры.
Рекуператор это теплообменник, который нагревает входящий уличный воздух теплом отработанного удаляемого воздушного потока. Соответственно это экономия затрат на энергосбережение, а финансовые вопросы в учебных заведениях на первом месте. Рекуператоры могут быть встроены и адаптированы в систему вентиляции, а могут быть установлены как автономные блоки.
Компактные вентиляционные системы для школы
Компактные вентиляционные системы занимают очень мало места и не требуют сложных монтажных работ, стоят весьма недорого, но функцию свою выполняют на отлично Приточные установки стоят не дорого.
Ответы на вопросы
Обеспечение правильной вентиляции в школьных помещениях включает в себя несколько шагов:
- Расчет необходимой вентиляционной мощности: определение количества воздуха, необходимого для поддержания здоровых условий в помещении. Этот расчет зависит от размеров помещения, количества людей, находящихся в нем, и технологических особенностей работы.
Выбор соответствующей системы вентиляции: необходимо выбрать систему вентиляции, которая соответствует нужным требованиям. В зависимости от особенностей помещения, бюджета и других факторов можно выбрать следующие системы вентиляции:
- Приточно-вытяжная система: это система, которая подает свежий воздух в помещение и одновременно удаляет загрязненный воздух. Обычно это делается с помощью вентиляционных установок, которые устанавливаются на крыше здания и соединены воздуховодами с помещениями.
- Рециркуляционная система: это система, которая воспроизводит воздух внутри помещения, проходя через фильтры для очистки воздуха от загрязнений. Эта система может использоваться в помещениях, где нет возможности установки вентиляционных установок на крыше.
- Гибридная система: это система, которая объединяет приточно-вытяжную и рециркуляционную системы. Она используется в помещениях с переменной вентиляционной нагрузкой.
Установка и настройка системы вентиляции: после выбора подходящей системы вентиляции, необходимо произвести ее установку и настройку. Установка вентиляционной системы должна проводиться в соответствии с проектной документацией и нормативными требованиями. Настройка системы вентиляции должна включать в себя определение оптимальных параметров работы системы, таких как температура и влажность воздуха, скорость потока воздуха, уровень шума и т.д.
Проведение регулярного обслуживания и ремонта: для того чтобы система вентиляции работала эффективно и безопасно, необходимо проводить регулярное техническое обслуживание и ремонт. В ходе такого обслуживания проводится чистка фильтров, проверка и замена вентиляционных элементов, а также проверка эффективности работы системы вентиляции.
Обучение персонала: важно обучить персонал школы правильному использованию системы вентиляции. Это может включать в себя инструктаж по правилам эксплуатации, использованию режимов работы системы, а также по обращению с техническим оборудованием. В целом, правильная вентиляция в школе включает в себя сложный комплекс мер, которые позволяют создать здоровые и комфортные условия для учащихся и персонала школы.
Недостаточная вентиляция в школе может привести к следующим проблемам:
- Накопление углекислого газа: при недостаточной вентиляции уровень углекислого газа в помещении может увеличиваться, что приводит к снижению качества воздуха и ухудшению здоровья учащихся и персонала школы.
- Накопление влаги: накопление влаги также является одной из проблем, которая может возникнуть в случае недостаточной вентиляции в школе. Если воздух в помещении не обновляется, то в нем может накапливаться влага, особенно в зонах с повышенной влажностью, например, в ванной комнате или в кабинете биологии, где проводятся эксперименты с водой. Это может привести к появлению плесени и грибка, которые являются опасными аллергенами и могут вызывать проблемы со здоровьем учащихся и персонала школы, включая аллергические реакции и респираторные заболевания.в помещениях без надлежащей вентиляции может накапл.
- Распространение инфекций: вентиляция помогает удалять из воздуха пыль, бактерии и вирусы, которые могут вызывать респираторные инфекции. Если вентиляция недостаточна, то вероятность заражения учащихся и персонала школы возрастает, особенно в период эпидемий гриппа и других респираторных заболеваний.
- Ухудшение концентрации и памяти: недостаточная вентиляция может приводить к ухудшению качества воздуха в помещении, что в свою очередь может приводить к ухудшению концентрации и памяти учащихся. Они могут становиться более раздражительными и усталыми, что может негативно сказываться на их успеваемости и здоровье в целом.
В целом, недостаточная вентиляция в школе может вызывать различные проблемы, которые могут негативно сказываться на здоровье и успеваемости учащихся и персонала школы. Поэтому важно обеспечивать надлежащую вентиляцию в школьных помещениях.
Норма влажности в воздухе в школьных помещениях должна находиться в пределах 30-60 процентов. Этот диапазон считается оптимальным для здоровья и комфорта людей, находящихся в помещении. Если влажность в помещении выше 60 процентов, то это может приводить к появлению плесени и грибка, а также ухудшению качества воздуха и возможности развития аллергических реакций. Если же влажность в помещении ниже 30 процентов, то это может приводить к пересушиванию слизистой оболочки глаз и носа, а также к возникновению проблем с дыханием. Поэтому поддержание оптимальной влажности в воздухе в школьных помещениях является важным аспектом обеспечения здорового и комфортного окружения для учащихся и персонала школы.
Требования к системам вентиляции в школах определены нормативной базой СНиП 41-01-2003 и СНиП П-Л 65-73-31-06-2009. Данные требования включают нормы воздухообмена, допустимый диапазон температур, уровень шума, нормы влажности и допустимую концентрацию СО2.
Норма воздухообмена на 1 ученика должна составлять 20 м3\ч для учебных классов и столовых, 80 м3\ч – для спортивных залов.
Допустимый диапазон температур должен находиться в пределах от +16 до +22 градусов, уровень шума – 110 дБ, нормы влажности – 30-65%, а допустимая концентрация СО2 – до 1 л. на 1 м\куб.
Развитие программ обучения привело к появлению в школьных заведениях помещений особого назначения. В них устанавливается специальное оборудование, выделяющее токсичные или едкие вещества. К данной категории относятся химические лаборатории, кабинеты труда, спортзалы и раздевалки, а также пищеблоки. В каждом из этих помещений обязательно устанавливаются системы вентиляции, соответствующие требованиям ГОСТ и СанПиН. Эти системы должны обеспечивать высокую мощность воздухообмена и хорошую фильтрацию воздуха.
Химические лаборатории требуют системы вытяжных каналов высокой мощности, чтобы обеспечить безопасность учеников во время опытов с веществами и жидкостями. Кабинеты труда оснащаются собственными вытяжными каналами для каждого станка, чтобы снизить влияние вредных выделений на учеников. Спортзалы и раздевалки нуждаются в системах нагрева воздуха и оборудовании высокой мощности для увеличения воздушного притока до 80 м3/ч на человека.
Пищеблоки имеют повышенный показатель температуры воздуха, поэтому для них рекомендуется использовать отдельную вентиляцию с системой кондиционирования воздуха. Санузлы также являются специальными помещениями, которые нуждаются в отдельной системе воздухообмена, чтобы исключить попадание неприятных запахов в другие помещения школы.
В целом, системы вентиляции в школах должны соответствовать требованиям ГОСТ и СанПиН, обеспечивать высокую мощность воздухообмена и хорошую фильтрацию воздуха, а также подходить к специфике каждого помещения в зависимости от его назначения.
